Das Kölner Institut für musikpädagogische Forschung (KIM) weist einen Forschungsschwerpunkt an der Schnittstelle von musikpädagogischer Theorie und Praxis auf. Forschungsfragen werden mit Blick auf die Praxen des Musiklernens und ‑lehrens entwickelt, um diese zu begleiten und zu reflektieren – wo und in welchen Kontexten sie auch immer angesiedelt sind.
